2025年3月17日至3月28日，创意设计学院2024级400余名大一学生分赴苏州甪直古镇和安徽黄山两大艺术研习基地，完成了为期12天的设计写生课程。此次活动旨在通过实地考察与创作，深化学生对传统文化与自然美学的理解，提升专业实践能力。

本次外出写生课程，师生们克服了自然环境与高强度创作的双重挑战，教师团队全程陪伴指导，与学生同吃同住，确保写生实践的专业性和安全性。

在苏州甪直古镇，张红华教师团队带领学生深入体验江南水乡的独特魅力，通过写生、采风等方式，感受古镇的自然风光与历史人文，挖掘传统建筑与生活方式中的设计灵感。在安徽黄山基地，潘速圆教师团队指导学生探索徽派建筑的艺术价值及其背后的文化内涵，以徽派建筑为载体，结合现代设计理念，创作出了一批兼具传统韵味与创新思维的作品。学院领导亲临写生基地看望师生，强调写生课程是理论与实践结合的重要环节，它既是课程认知和课堂教学的完美结合，又是管理育人和环境育人的充分展示，鼓励学生珍惜机会，创作出既有个人特色又有文化底蕴的精美作品。学校督导老师全流程参与写生课程教学环节和课程质量督导，查看学生作品并与指导教师深入交流，对写生课程的组织给予高度评价并提出宝贵意见。

此次写生活动通过实地创作将课堂知识与实践环节紧密结合，体现了学院艺术教育的创新特性和实践特性，为学生筑牢传统文化根基，提供了有力支撑。

  一审：朱卫华；二审：易熙琼；三审：车美娟